Тема 6

Казуси за анализ на междукултурни ситуации, Междукултурен конфликт и решения

Въведение

 

Тема 6 има за цел да подобри компетенциите на учителите за успешно управление на мултикултурни контексти и преодоляване на възможни източници на конфликт/неразбиране чрез прилагане на няколко практически решения и упражнения. За тази цел тази глава е структурирана около някои казуси, идващи от страните партньори по проекта: Италия, Белгия, България, Кипър, Гърция, Португалия.

В зависимост от описаната ситуация предлагаме превантивна мярка или решение. Освен това, потребителите са поканени да споделят своите предложения за това как биха се справили с всеки конкретен случай, като си взаимодействат в  онлайн форума на TEACHmi, което им позволява да обменят идеи с други заинтересовани професионалисти от целия ЕС.  

Всеки казус включва следните аспекти:

  • Описание на критичните културни различия

  • Въздействие върху класната стая

  • Първоначалната реакция на учителя

  • Възможни решения/упражнения за преодоляване на ситуацията

  • Условия за разработване на подход, обхващащ цялото училище: участието на различни участници, предимно родители

Методологията на казусите е избрана, защото „осигурява инструменти за изследователите да изучават сложни явления в техния контекст “и по този начин може да добави уникален практически поглед към темите, разработени в този инструментариум. Между другото, методологията е особено полезна, когато фокусът на изследването е да се отговори на въпросите „как“ и „защо“, които са два основни аспекта, които възникват при управлението на междукултурни контексти и справянето с възможни конфликти.

Чрез анализа на сценарии от реалния живот от образователната среда читателите ще могат да идентифицират чувствителни теми и да разработят свои собствени решения за справяне с тях.

__________________

1  Baxter, P., & Jack, S. (2008). Qualitative Case Study Methodology: Study Design and Implementation for Novice Researchers. The Qualitative Report, 13(4), 544-559

2 Yin, R. K. (2003). Case study research: Design and methods (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.

Конкретни цели

  • Да се ​​прилагат предложените подходи и упражнения към сценарии от реалния живот

  • Да предложи възможни решения на предизвикателствата, породени от мултикултурния контекст

  • Да стимулира размисъл върху отделни случаи

Резултати от обучението

  • Анализирайте критични междукултурни ситуации и свързаните с тях поведения

  • Разпознават потенциалните източници на конфликти, скрити в мултикултурните срещи

  • Идентифицирайте чувствителните проблеми в мултикултурните класове и подходящите начини за справянето им

  • Открийте как предложените решения могат да работят на практика

  • Самооценка на личния опит чрез сценарии от реалния живот

  • Използвайте подходящи умения за анализ, решаване на проблеми и управление на многообразието за анализ и управление на междукултурни срещи

Изгледайте видеото за да научите повече по тема 6.

v12h002-elpsc21-01.png.png

Казуси