Казус No.7
Момичето с хиджаб
Кипър
Enoros Consulting Ltd
Ключови думи
Тормоз, ксенофобия, расизъм, стереотипи, бариери, конфликти, религия, образование, училище, учители
Училище
Училищно образование
Подробно описание на ситуацията
Елмира е родена през 2001 г. в Кипър и живее в Никозия с родителите си. На 5-годишна възраст тя заминава за Сирия с тях и се връща в Кипър през 2011 г. заради войната, която се случва в Сирия тогава. Сега тя е на 12 години и посещава основно училище в Никозия.
На септември 2019 г. тя беше изгонена от училище от директора на училището, защото според него Елмира носела хиджаб. Инцидентът предизвика огромни реакции сред обществеността в Кипър, след като директор на училище помоли ученичка мигрантка да излезе от училището и да свали забрадката си, преди да се върне. По-конкретно, директорът на училището каза, че неговото училище „не е място за симпатизанти на талибаните или монахини “.
Елмира е посещавала същото училище през предходните две години, докато според някои нейни съученици никога не е имала проблеми заради облеклото си или религията си. Но директорът на училището каза, че той просто спазва правилата. „Казах й само да махне всичко, което има на главата си; Нямам проблем с нейната религия, каквато и да е тя. Действах въз основа на правилата, определени от Министерството на образованието, които изискват учениците да оставят непокрити глави”.
В същото време началникът на средното образование каза, че няма такива правила. „Нашите училища са мултикултурни и на училищните директори не са дадени никакви инструкции да дискриминират учениците въз основа на училищния дрескод “. Бащата на ученика отишъл в училището, където директорът му казал, че ако има оплакване, може да го отнесе до министерството.
След този злощастен инцидент в училище, Елмира и баща й отидоха да се срещнат с министъра на образованието и културата след негова покана в неговия кабинет заедно с присъствието и на директора на училището.
Елмира възвърна правото си да носи хиджаб и директорът на училището беше отстранен от поста си, тъй като беше изключен от министерството поради лошото му поведение спрямо ученик мигрант. В същото време останалите ученици бяха готови да протестират и да подкрепят своя съученик.
Елмира, която каза пред медиите, че е изумена и наранена от инцидента, първоначално обмисляла да смени училището. Но министърът на образованието каза пред медиите, че смяната на училището за сирийския бежанец, роден в Кипър, е изключена. След срещата с министъра директорът на училището се извини на Елмира, а ученичката отговори, че ще отиде отново в училището си.
Тъй като Елмира и баща й бяха силно загрижени дали ще й бъде позволено да влезе в училищните помещения или дали училищният директор все пак ще поиска от нея да свали хиджаба, организирани групи в Кипър непрекъснато призовават министъра за действие, което включва блокиране на училищния директор да влезе отново в неговото училище.
Министърът обяви друг училищен директор за училището (за смяна на училищния директор) и въпросът предизвика полемика сред потребителите в социалните медии, които обсъждаха плюсовете и минусите на решението за преместване, но също и първоначалното искане на директора на училището за забрана на студент. В докладите се казва, че директорът на училището също е досаждал на други ученици за носенето на кръстове и други предмети, които той е приел за нарушаване на правилата за облекло.
Министърът каза, че разпоредбите позволяват на студентките да носят хиджаб при определени обстоятелства, което по същество противоречи на съществуването на забрана поради проблеми с дрес кода.
Какво се обърка? Какво би направил?
Споделете вашите идеи и предложения в онлайн форума на TEACHmi!
Ето няколко въпроса за саморефлексия:
-
Изпитвали ли сте някога нещо подобно?
-
Как бихте реагирали в същата ситуация?
-
Какво могат да направят учителите, за да предотвратят подобни събития?
-
Какво можете да направите, за да подобрите приемането и отвореността към други културни символи?
Първоначална реакция
Неприемливо поведение в училище в Кипър, където случаите на тормоз и дискриминация като цяло са много малко. Започна вътрешно разследване за лошо поведение на директора на училището.
Предложено решение
-
Обучение на учители как да помогнат на ученика мигрант да се интегрира по-ефективно в техните училища.
-
Министерството на образованието прие политики за прилагане на приемна фаза за образователно включване на ученици с мигрантски произход в училищата в Кипър.
-
Обучение на учители и ученици за емпатия, състрадание, уважение към чужденците и мултикултуризъм.
-
Месечни обучения или семинари за ученици и учители за социално включване и интеграция или/и междукултурни местни събития за повишаване на осведомеността относно интеграцията и социалното включване на мигрантите.
-
Интервю с учители, за да проверите техните вярвания и как те могат да помогнат на учениците, установете кодекс на поведение за учителите.
-
Премахване на негативните вярвания и стереотипи в училищата.
-
Организиране на мултикултурни и социални училищни събития.
-
Създайте ръководство за учители за предотвратяване на дискриминация, тормоз или ксенофобия.
Защо този казус е подходящ?
Инцидентът с Елмира е ясен инцидент на тормоз/дискриминация на ученици мигранти, които се сблъскват с неравенство в своите училища и в ежедневието, и е пример за размисъл и намиране на решения за по-добра интеграция на ученици мигранти в техните училища, но също и за намиране на начин първо да обучат учителите да помогнат за тази интеграция.