Дейност 5 Тема 2

Наименование

Как да станете дигитален разказвач?

Продължителност

2 часа – но може да се извършва и по-дълго време

Резултати от обучението

До края на тази дейност учениците ще могат да:

 

  • Признават и ценят културното многообразие

  • Приложете умения за критично мислене, за да преодолеете предразсъдъците и стереотипите

  • Обсъдете причините зад миграционните потоци и разберете разликите в житейския опит

  • Използвайте подобрени езикови умения

Метод

Дигитално разказване на истории

Ресурс

Достъп до интернет

компютър

Описание

Тази дейност може да допринесе за укрепване на езиковите и цифровите умения на учениците. Това може да им помогне да се разберат един друг, техните борби, различия и прилики и да позволи на чуждестранните ученици да бъдат по-ангажирани със съучениците си.

Важна забележка: за да се избегне увеличаване на дигиталната пропаст сред учениците, учителите трябва да се уверят, че всички ученици имат достъп до цифровите ресурси, необходими за тази дейност (напр.: интернет връзка; цифрови устройства). Преди дейността дайте ясни инструкции и поканете участниците да поискат разяснения.

Стъпка 1. - 30 мин

  • Разделете класа по двойки.

  • Всяка двойка ще мисли за измислен герой, който е трябвало да напусне страната си и да се премести в чужбина.

  • Накарайте учениците да се опитат да се идентифицират с този герой.

 

Стъпка 2. - 30 мин

  • Поканете вашите ученици да разкажат своята история на ArcGIS StoryMaps: учениците имат възможността да обогатят своите истории с различни видове медии, включително видеоклипове, анимации, снимки.

  •  Обяснете как функционира; тук можете да намерите някои насоки:  https://geogsteel.wordpress.com/2021/10/13/constructing-powerful-geography-knowledge-through-story-maps/

  • Разгледайте примерите за истории, създадени в проекта Tell Your Story: https://tellyourstorymap.eu/it/stories/

  • Можете да замените StoryMaps с безплатна платформа за създаване на блогове, като Blogger: https://www.blogger.com/about/

 

Стъпка 3. - 60 мин 

  • Сега дайте време на вашите ученици да подготвят своята история в StoryMaps/Blogger и да я покажат на останалите от класа.

Теми за дискусия

Учениците могат да научат повече за борбата с преместването в чужбина; как се чувстват в новата държава? Трудно ли е да научиш езика? Имат ли приятели в училище? Лесно ли е домашното въпреки езиковите бариери?

Споделяйте истории, снимки и видеоклипове от вашия клас, докато използвате тази дейност!