Дейност 4 Тема 4

Заглавие

Скъсяване на разстояния

Продължителност

1 час

Очаквани резултати от обучението

До края на тази дейност учениците ще могат да:

 

  • Разберете влиянието на социалните класи

  • Използвайте емпатия към хора с различен произход

  • Разпознават и споделят чувствата си

Приложения

Приложение I. Списък на твърдения

Описание

Преди да започнете дейността, важно е да дадете следните инструкции:

  1. Participants form a circle and the facilitator stays at the centre 

  2. During the activity, depending on the meaning of the statements, a step forward or backward is made.

  3. Participants are warned that their experiences can be highly emotional.

Фасилитаторът ще прочете твърденията (може да започнете с Приложение I. Списък с твърдения) на глас и участниците ще се движат съответно.

Фасилитаторът кани участниците да се огледат и да обърнат внимание кой е най-далече и най-близо до него/нея и как тези различия влияят на живота на учениците. Дейността продължава, като всеки образува двойка с най-близкия до него/нея.

 

Чрез активно слушане всеки анализира с партньора си първоначалните си чувства. Участниците образуват кръг и продължават дискусията. Дейността завършва с това, че всеки казва дума, обобщаваща чувствата си.

Подходящи теми за дискусия

  • Как се чувствахте в позицията си в групата?

  • Смятате ли, че тази дистанция отразява вашите междуличностни отношения в класа?

  • Какво можете да направите, за да скъсите тези разстояния?

Първоизточник

Споделяйте истории, снимки и видеоклипове от вашия клас, докато използвате тази дейност!